Récemment la presse nous rapportait qu’un homme avait été escorté hors d’un train de Via rail car il portait sur lui un kirpan, une épée cérémoniale que les adeptes de la foi sikh considèrent comme étant obligatoire. Quelle fut votre réaction personnelle suite à cet incident? Tout comme vos lecteurs et lectrices, je fus profondément attristé à la lecture de ces reportages. Je me suis immédiatement rappelé un passage de Gaudium et spes, un document du Concile Vatican II, qui souligne l’égalité de tous les peuples et repose sur la dignité de la personne et les droits qui en découlent: ‘...toute forme de discrimination touchant les droits fondamentaux de la personne, qu’elle soit sociale ou culturelle, qu’elle soit fondée sur le sexe, la race, la couleur de la peau, la condition sociale, la langue ou la religion, doit être dépassée et éliminée, comme contraire au dessein de Dieu.’(29:2) En poursuivant ma réflexion au sujet de ce malencontreux incident, j’en suis venu à la conclusion que, quoique discriminatoire en soi, celui-ci reposait beaucoup plus sur l’ignorance de ce que le kirpan représente plutôt que sur la perception d’une menace à la sécurité publique. Vous savez sans doute qu’à tous les dix ans, lors du recensement, on questionne les gens au sujet de leur religion. L’archidiocèse obtient de Statistiques Canada les résultats de cette étude statistique, afin d’évaluer la situation. Au cours des vingt dernières années, le nombre de personnes habitant notre territoire qui, sans égard à la religion, n’ont comme langue maternelle ni le français ni l’anglais, a augmenté à 9,9%. Je soupçonne que cette réalité se retrouve aussi au niveau national. Notre société change. Elle est maintenant composée de gens de cultures et de religions diverses. À cet égard, nous avons un grand besoin d’éducation et, ce, un peu partout, afin que de telles erreurs puissent être évitées. Il est évident que d’urgents efforts sont requis dans tous les secteurs de la sécurité et des services publics afin de permettre aux employés d’accroître leur connaissance des autres traditions. Cet effort est encore plus crucial au niveau des écoles. Notre catéchisme nous invite à partager notre foi avec tous les peuples et, aussi, à dialoguer avec les gens des autres religions, philosophies et sciences (no. 39). Les gradués de nos écoles auront donc une plus grande sensibilité en ce sens et nous éviterons ainsi que des incidents semblables à celui-ci se répètent. |